La storia di Francesco: 13 anni scolastici tra istruzione domiciliare e scuola in ospedale
La storia di Francesco, ex allievo dell'IC "Ardigò" di Padova, Scuola Polo del Veneto per la SIO e l'ID
La storia di Francesco, ex allievo dell'IC "Ardigò" di Padova, Scuola Polo del Veneto per la SIO e l'ID
Come si può diventare docenti per ragazzi ospedalizzati?
Il Seminario, organizzato dall'Università Milano Bicocca e la Scuola Polo, intende fare il punto sull’attualità delle SiO e dell'ID lombarde a un anno dalla pandemia e delineare le future prospettive di sviluppo, di formazione e di ricerca
Indicazioni operative per la compilazione del Curriculum dello studente da parte degli studenti degenti in luoghi di cura/ospedali e istruzione domiciliare.
La Convenzione disciplina le modalità di relazione e collaborazione fra le diverse istituzioni coinvolte, con la finalità di consentire la migliore fruizione del servizio scolastico da parte dei minori ricoverati o in regime di D.H.
Corso di 18 ore, a cura della Scuola Polo Regione Liguria per SiO e ID - IC Sturla. Finalità: acquisire strategie e strumenti interpersonali e individuali efficaci nelle nuove modalità relazionali al tempo della pandemia.
Slides e video del webinar con le indicazioni necessarie alla preparazione di una proposta per presentare una comunicazione al congresso HOPE
Quattro libri per la scuola in ospedale è un ampio progetto della docente ospedaliera Daniela Di Fiore, che lavora presso la sezione ospedaliera del Policlinico Gemelli di Roma.
Un’idea per poter far lezione al letto o alla propria postazione di attesa. Con l’applicazione di un foglio adesivo sul quale sono state stampate immagini didattiche di supporto, diventa strumento di lavoro accattivante e divertente.
Il 16 aprile ore 18.00 si terrà on line un webinar per ricevere le indicazioni necessarie alla preparazione di una proposta per presentare una comunicazione al congresso HOPE