Nella scuola in ospedale viene sviluppato un approccio all’apprendimento con riferimento alla scuola del fare, all’attivismo pedagogico in ottica costruttivista e integrata. La metodologia
utilizzata prevalentemente è quella degli Episodi di Apprendimento Situato (EAS
P C Rivoltella), incentrata sul capovolgimento della tradizionale
lezione frontale, in una visione di sviluppo della conoscenza e
comprensione critica, utilizzando modalità di tipo collaborativo
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Fase PREOPERATORIA
Esplorare
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Fase OPERATIVA
Ricerca
partecipata in attività laboratoriali multimodali (pittorici, espressivi e multimediali)
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Fase RISTRUTTURATIVA
Riflettere
e co costruire
In allegato è possibile visualizzare i seguenti documenti: